독한 녀석들

<자기경영노트> 발제 정준민 발제문 다운로드 위치 서울 마포구 독막로 63-1 1 <카페  둔둔> 후기 세진 토론에서 다루지는 못했지만 꼭 이야기하고 싶었던 발제문 9번의 이야기를 하고 싶다. <자기경영노트>를 관통하는 두 가지 전제, ‘목표달성 능력’과 ‘성과지향 삶’에 대한 이야기이다.  누구나 목표달성 능력을 습관화하고 향상시킬 수 있다는 전제에 동의한다. 다만 목표달성 능력의 존재를 의식하며 이를 향상시키기 위해 노력을 기울이는 사람과, 그렇지 않은 사람이 있을 뿐이다. 그들의 선택과 집중은 결국 역량의 차이로 귀결될 것이며, 성과를 내야 하는 조직생활, 소위 ‘일하는’ 상황에서는 그 사람에 대한 평가를 만들어 낼 것이다. 밥벌이를 위해서라도 우리는 ‘목표달성 능력’을 고고하게 외면할 수만은 없다. 사실 늘 공급 부족인 시간에 허덕이다 보면 '어떻게 하면 (짤리지 않을 정도로) 일을 잘 할 수 있을까‘에 대한 고민은 찾아오기 마련이고, 이에 방황하는 나 같은 노동자들에게 피터 드러커가 제시하는 매뉴얼들은 꽤나 착실한 가이드라인이 되어줄 수 있을 것 같다. 소위 ’일 잘하는 능력자‘가 되어 편안한 직장생활을 할 수 있게 해 줄 수 있을 것만 같은 착각이 들게 만든다.  그럼에도 ‘성과를 지향하는 삶’이라는 말에는 거부감이 크게 느껴진다. 성과를 내야하는 조직 속에서의 삶이 있다면, 꼭 무엇으로 증명하지 않아도 가치 있는 삶이 있고 자아가 있다. 결과물을 내놓아야 하는 순간에는 그렇게 할 수 있는 사람이고 싶지만, 그렇지 않은 순간조차도 ‘자기계발’과 ‘시간경영’에 집착하며 살고 싶지는 않다. 자본주의의 충실한 톱니바퀴로 스스로를 검열하면서 시간을 쪼개가며 멀티태스킹을 하는 삶을 24시간 살아야 할 이유를 나는 아직까지 찾지 못했다.  대학원을 다니고 다양한 글을 쓰면서, ‘1개의 글을 쓰기 위해서는 10개의 글을 읽어야 한...

<파도가 바다의 1이라면> 발제 이병주 발제문 다운로드 위치 서울 용산구 청파로 290 < 청파로 미쁘다> 후기 박종찬 후기를 쓰는 데 이렇게 힘든 적이 있었나 싶다. 뭔가 많은 이야기를 했던 것 같은데, 마치 안개 쌓인 숲을 바라보듯 몽롱하다. 후기에 대해서 이야기했던 기억이 난다. 다들 후기에 대해서 받아들이는 게 이렇게 다르구나. 생각했다. 그렇게 많은 후기를 썼는데. 6년동안 썼는데. 그래서 후기에 대한 건 어느 정도는 다 안다고 생각했다. 후기를 읽어보면 어떤 마음으로 썼는지 알 수 있다고 착각했던 것도 같다. 다른 사람들이 후기를 쓰는 마음을 전혀 모르고 있었다. 날아가 닿기는 커녕, 심연이 있다는 것조차 몰랐다. 책에 대해서도 그런 느낌이다. 심연이 정확히 어디에 어느 정도 깊이로 있는지 알기만 해도 넘을 수 있는 가능성이 생긴다. 문제는 심연이 있는지조차 모른다는 것. 책에 대해서도 내가 가 닿지 못한 그 의미가 어디에 있는지, 그 사이에 얼마만큼의 심연이 있는지, 의미라는게 있기나 한지 모르겠다. 만약 독자로 하여금 이런 상황에 놓이게 하는 게 작가의 의도라면 성공한 것도 같다. 하지만 여기서부터 어디로 가야 하는지는 모르겠다. 자기 존재의 기원을 찾는 이야기가 인기가 있는 이유는, 사람들에게 결핍이 있어서인지도 모르겠다. 결핍은 채워서 없앨 수도 있지만, 결핍의 이유를 아는 방식으로 없앨 수도 있다. 요컨데 내 탓이 아니면 된다. 어린 시절의 사건이나 잘못된 부모님의 양육법 같은 것들. 화풀이로 먹는 초콜릿 같은 것. 그래서 회사에 있어야 하는 평일 동안에는 후기를 쓰는 게 어려웠던 것 같다. 회사에 올 때마다, 그런 것들은 제쳐놓고 눈앞에 있는 작업에 열중하게 되니까. 회사 내에서의 내 행동에 더 집중하게 되니까. 이번 후기에서도 이렇게 나의 행동에 대한 이유를 하나 찾아다가 붙여본다. 늦어서 미안하다는 이야기다. 배송이 책은 상당히 재밌었습니...

<로봇 수업> 발제 박종찬 발제문 다운로드 위치 서울 관악구 과천대로 939 르메이에르강남타운2차 2층 207호  <와우카페> 후기 정준민 <로봇 수업>에서는 반인반마처럼 사람과 로봇이 함께 협력해서 일하는 켄타우로스라는 개념이 가장 인상적이었습니다.  저는 비교적 켄타우로스에 가깝게 일하는 편이라고 생각합니다. 전 회사에서도 지금 회사에서도 A.I까지는 아니지만 데이터를 활용해서 일을 합니다. 데이터야 웹에 많이 있으니까요. 제가 원하는 데이터를 알아서 수집해주면 로봇하고 일한다고 할 수 있을텐데… 지금은 제가 찾아서 정리해야 하니… 그래도 온전히 제가 가지고 있는 지식에만 의존해서 일을 하지는 않습니다.  그럴 수 있는 건 지금까지 일해왔던 분야를 비교적 잘 아는 편이라 그럴 겁니다. 책이랑 음악이니까요. 다른 분야였다면 지금보다 훨씬 더 헤맸을 겁니다. 기계와 일을 할 때 필요한 건 해당 산업에 대한 지식과 툴의 활용 능력이니까요. 그나마 지식이 있는 분야였으니 툴의 활용이 부족해도 어찌 어찌 버텼던 것 같습니다. 지금 당장은 로봇과 함께 일을 한다고 해도, 그 로봇이 사람의 말을 온전히 이해할 기대는 하지 않는 게 좋을 겁니다. 결국 로봇이 알아먹을 수 있는 말을 할 수 있도록 공부를 해야지요. 네, 결국엔 공부를 해야 합니다. 독한녀석들에도 로봇이 있으면 좋겠습니다. 사실 후기를 사람이 한땀 한땀 쓰고 있는 게 은근히 불편합니다. 후기를 쓰는 게 싫다는 건 아닙니다. 어떤 순간의 자신의 언어로 돌아보는 건 어쨌든 의미 있으니까요. 하지만 후기는 토론의 순간을 담아내지 못합니다. 후기에는 대체로 자신들이 하고 싶은 이야기를 하기에 토론 그 자체를 담는 경우는 드뭅니다. 후기를 읽으면서 그런 때가 있었지 기억을 떠올릴 수야 있겠지만, 아무래도 불완전한 요소가 더 큽니다. 참석하지 않은 사람이 모임이 어땠을지 알아보는 건 불가능합...

<콰이어트> 발제 김민경 발제문 다운로드 위치 서울 중구 필동로1길 7 1층 카페 <이리로> 후기 전세진  2019년의 첫 토론입니다. 독토에 온지 벌써 3년이 넘어가지만 토론은 여전히 즐거웠어요. 특히 새로 오신 분들이 적극적으로 참여해주신 덕분에 발언이 편중되지 않고 균형감 있게 잘 흘러간 것 같습니다. 토론 시간만 되면 생각과 동시에 말이 술술 나가고, 토론이 끝난 책은 다시는 안 펴보는 걸 보면 꽤나 즉흥적인 외향형 인간이 된 것 같아 뿌듯합니다. 그러다가도 토론 내용을 곱씹어보면서 나 혼자만 너무 신나서 떠들어 댄 것은 아닐까 불안해지고, 후기를 쓸 때도 신중하게 말을 골라서 써야 마음이 편한 걸 보면 타고나기가 내향형 인간인 것 같습니다.   외향형 이상을 강요하는 사회, 외향적 인간들이 득시글거리는 세상에서 내향적인 사람에 대해 변호해주는 책의 내용은 위안이 되었습니다. 편도체의 반응성에 대한 뇌과학적 설명도 흥미로웠고, 자유특성가설처럼 어떻게 내향적인 사람이 외향성을 획득하는지에 대한 이론적 설명도 신선했습니다. 어떤 이론, 가설 같은 설명을 통해 내가 이해할 수 없는 현상에 이름을 붙이고, 명쾌한 답을 제시하려고 하는 부분이 유난히 좋은 걸 보면 이것도 정말 뼛속까지 내향형 취향인 것 같네요.  <거울 앞에서 너무 많은 시간을 보냈다>처럼 하나하나 뼛속까지 내 얘기라고 공감이 가는 정도는 아니었지만, 사례들도 나름 재미있게 읽었습니다. 분량이 재미있지는 않았지만... 이렇게 ‘사례를 수집하는 것’ 역시도 저자의 성향이 아니었을까 하는 생각도 듭니다. 자신이 궁금한 것을 확인하기 위해서 직접 강연과 세미나를 뛰는 저자의 모습에서 약간의 동질감도 느껴졌습니다. 미지의 영역의 것들을 최소한으로 하고 싶은 ‘위험 회피’ 성향은 역설적으로 적극적으로 무엇인가를 배우러, 체험하러 뛰어드는 적극성으로 이어지기도 합니다....

토론 도서 라틴어 수업 발제문 다운로드 발제자 김미정 장소 광명사거리 인근 러브하우스 후기 종찬 1. 라틴어 수업 라틴어 수업을 읽던 기간의 일기에 이런 구절이 있더군요. 왜 공부하는가 라는 질문에 자연스레 어떻게 계속 공부할 수 있는가 라는 질문이 떠오르는 일은 슬퍼할 만한 일일까 반성할 만한 일일까 토론에서 숱하게 얘기했듯, 책에 새롭고 놀라운 진리가 숨어있지는 않습니다. 좋게 말하면 오래되고 담백한 이야기, 나쁘게 말하면 올드하고 뻔한 이야기입니다. 그 좋은 이야기들을 우리가 몰라서 이러는 게 아니라, 매순간 진리를 산책하며 감수성 예민하게 감동하고 있을 여유가 없는 거죠. 책 덮으면서 잊고, 출근길에 잊고. 매순간 허겁지겁 살다 보니 그런 겁니다. 책을 까는 게 아닙니다. 그래서 이런 책이 있는 거구나. 하는 생각이 들어서 하는 이야기에요. 그렇게 잊은 채 비교하고, 싸우고, 상처주고, 상처입고 그러다가 사는 게 왜 이러나 싶을 때, 이런 책이, 이런 이야기가 표지와 말투만 바꾼 채로 여기저기 숨어 있으면 그걸 가져다가 내가 필요한 메세지만 빨아들이는 것도 나쁘지 않을 것 같아요. 그렇게 해서 그럭저럭 살아오고 있는 거 같아요. 다만 이번에는 그 말투나 컨텐츠의 방향이 조금은 내 상황과 맞지 않았던 거 같습니다. 그래도 토론은 좋았습니다. 틀 이야기. 재밌었어요. 2. 결산 TV가 커서 그런지 형이 인싸템을 공수해서 그랬는지 음식이 맛있어서 그랬는지 술이 맛있어서 그랬는지 이벤트가 훌륭해서 그랬는지 모르겠지만, 역대급이라는 말이 아깝지 않았습니다. 좋았어요. 이 글을 쓰고 있는 지금을 기준으로 2018년이 100시간도 안 남았네요. 개인적으로는 특히 처음으로 100일 가까이 빠져 보고서, 독서 토론이 나에게 얼마나 큰 의미였는지 실감하게 되는 한 해였습니다. 고마운 녀석들이에요. 정말이지. 그러니까 내년에도 꼭...

토론 도서 타인은 지옥이다 발제문 다운로드 발제자 전현정 장소 사당 MOIM 후기 준민 이번 토론에는 자신이 해본 가장 끔찍한 상상을 이야기해보는 질문이 있었습니다. 저는 상상은 아니고 오랫동안 반복해서 꾸었던 꿈에 대해 이야기했습니다. 수업에 지각해서 졸업을 못하는 꿈에 대해서. 후기를 쓰기 위해서 다시 한 번 생각해보니, 토론 때 했던 이야기는 잘못된 것입니다. 토론 때는 지각, 그러니까 ‘시간 강박’에 초점을 두고 말했지만 실제는 아닙니다. 제가 실질적으로 두려워한 건 지각이 아니라 ‘졸업을 못하는 것’입니다.  계절 수업을 참 많이 들었습니다. 안 들으면 졸업이 어려웠습니다. 계절에서 좋은 학점을 받지는 못했으나 어찌어찌 패스는 했습니다. 꿈에선 다릅니다. 늦잠을 자거나 시간표를 잘못 파악해서 수업을 들어가지 못합니다. 몇 번의 결석이 반복되어 학점을 못 받는 상황이 되고 졸업을 할 수 없다는 사실에 고통받으며 잠에서 깹니다. 이런 꿈을 실제로 졸업한 후에도 1년 정도 꾸었습니다. 졸업에 대한 스트레스가 악몽으로 나타난 거라 생각합니다. 졸업을 못하면 학교를 못 떠납니다. 학교를 못 떠나면 사회로 나갈 수 없습니다. 저는 삶을 학교와 사회로 크게 나눈 후, 사회 생활을 제대로 하지 못하면 어쩌나 계속해서 두려워했을 겁니다. 그래서 그런 꿈을 꾸었고 아마 지금도 그럴 겁니다. 그래서 그런지 제가 꾸는 악몽의 무대는 언제나 학교입니다. 졸업 못하는 악몽 말고는 이런 게 있었습니다. 같은 학교 같은 반이었던 그 애가 제 얼굴을 절대로 보지 않으려고 피해 다니던 꿈. 다행히 요새는 특별히 악몽을 꾸지는 않습니다. 꾸고 있을지도 모르지만 실제로 기억나는 건 없습니다. 그럼에도 만약 악몽을 꾼다면 회사에서 쫓겨나는 꿈, 혹은 회사에 들어갈 수 없는 꿈을 꾸게 될 것 같습니다. 아마도 일을 못해서 문제가 터지고 그 결과 사회생활을 더 이상 할 수 없다는 ...